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Mitarbeiterin oder Mitarbeiter (w/m/d) Digitale Prüfungen und Lernmanagementsysteme

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Mitarbeiterin oder Mitarbeiter (w/m/d) Digitale Prüfungen und Lernmanagementsysteme

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Mitarbeiterin oder Mitarbeiter (w/m/d) Digitale Prüfungen und Lernmanagementsysteme

Skills

E-Learning

12 days ago

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Important information


Contract type:

Permanent

Location:

38165 Lehre, Germany

Work mode:

Onsite

Published on:

15 October 2026

What they need


Ihre Aufgaben

  • Sie koordinieren und begleiten digitale Prüfungen, beraten Lehrende bei deren Konzeption und Umsetzung und entwickeln Prüfungsszenarien und Prozesse weiter.
  • Sie übernehmen die fachliche Administration der Moodle-Plattformen, insbesondere die Konfiguration und Verwaltung von Rollen, Berechtigungen, Funktionen und Plugins.
  • Sie koordinieren Moodle-Upgrades und Weiterentwicklungen auf fachlicher Seite, bewerten neue Funktionen und führen Anwendungstests durch. Dabei arbeiten Sie eng mit der zentralen IT und externen Dienstleistern zusammen.
  • Sie erproben neue digitale Technologien und führen diese für Studium und Lehre ein.
  • Sie unterstützen Anwenderinnen und Anwender, führen Schulungen und Workshops durch und erstellen Dokumentationen und Anleitungen.

Ihr Profil

  • Sie verfügen über einen Hochschulabschluss, vorzugsweise im Bereich digitale Bildung, E-Learning oder Medieninformatik, oder eine vergleichbare Qualifikation.
  • Sie verfügen über fundierte Kenntnisse und praktische Erfahrung mit Lernmanagementsystemen. Erfahrungen mit der Administration und Konfiguration von Moodle sind von Vorteil.
  • Sie begeistern sich für digitale Prüfungen sowie innovative Lehr- und Lernformate.
  • Sie verfügen über ein ausgeprägtes technisches Verständnis sowie analytische Fähigkeiten.
  • Idealerweise bringen Sie Erfahrungen mit innovativen digitalen Lehr-, Lern- und Prüfungstechnologien sowie KI-Anwendungen mit.
  • Sie zeichnen sich durch eine selbstständige, strukturierte und kommunikative Arbeitsweise aus.
  • Erfahrungen im Hochschulbereich sowie Kenntnisse hochschulspezifischer Strukturen und Prozesse sind von Vorteil.

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