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hace 25 días

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Información clave


Tipo de contrato:

Indefinido

Ubicación:

Guatemala City, Guatemala

Modalidad:

Presencial

Publicada el:

1 octubre 2026

Qué necesitan


DOCENTE DE INGLÉS

👨 🏫 ¡Únete a nuestro equipo como Docente de Inglés 👩 🏫

Colocación de personal para uno de nuestros clientes

¿Te apasiona formar a las nuevas generaciones y ser parte de su desarrollo integral? ¡Esta oportunidad es para ti!

🎯 ¿Qué harás?

📚 Planificación Académica:

  • Elaborar y actualizar sus programaciones anuales, programas semestrales (o syllabus) y planes de clase, mantenerlos organizados y disponibles; así como, entregarlos a la Dirección del Centro ¡Supérate! en los plazos establecidos
  • Velar por la calidad de la metodología de la enseñanza a fin de asegurarse que se está brindando un servicio de excelencia centrado en el estudiante y garantizando tiempo efectivo de aprendizaje en el Centro
  • Desarrollar los planes de clases y las evaluaciones planificadas en el programa semestral; así como llevar registros actualizados de notas y evidencias de aprendizaje de todos los estudiantes del Año ¡Supérate! asignado
  • Organizar y mantener actualizada la plataforma académica como recurso educativo a disposición inmediata de los estudiantes y/o como medio formativo en momentos de eventualidades o crisis

👥 Acompañamiento Estudiantil:

  • Proporcionar retroalimentación oportuna a los estudiantes resultante de las evaluaciones justas que realizan. Atender consultas y aclarar dudas de los estudiantes sobre los logros de aprendizaje esperado y los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales)
  • Apoyar a los estudiantes en cualquier actividad que sea requerida, sea ésta socio-recreativa o cultural; así como, en jornadas de enriquecimiento al proceso de aprendizaje
  • Mantener y estimular un clima de participación y respeto dentro y fuera del aula; favoreciendo el aprendizaje de todos los estudiantes
  • Comunicar las expectativas positivas sobre las capacidades de los estudiantes, así como las reglas y las consecuencias de su cumplimiento (o incumplimiento) en el salón de clases y en el Centro ¡Supérate!
  • Mantener el bienestar y superación de los estudiantes como central al diseñar y ejecutar los planes de clase y actividades del Centro ¡Supérate!
  • Respetar, practicar y hacer cumplir los Valores del Programa ¡Supérate!; así como la Cultura y su perspectiva empresarial con los estudiantes dentro y fuera del Centro ¡Supérate!

🎓 Gestión de la Innovación y Liderazgo:

  • Diseñar y ejecutar innovaciones curriculares en su área específica y en proyectos colaborativos con las otras áreas del Programa (metodologías activas), a fin de favorecer que todos los estudiantes desarrollen su potencial y consoliden sus aprendizajes
  • Identificar recursos que contribuyan al desarrollo profesional docente, participar de ellos y compartirlos con otros colegas. Administrar recursos tecnológicos que apoyen el aprendizaje de los estudiantes
  • Asistir puntualmente a las clases y reuniones establecidas por la Dirección del Centro
  • Practicar los Valores del Programa, cumplir con el Manual de Convivencia y Compromisos del colaborador ¡Supérate!; convirtiéndose así en un referente o modelo para los estudiantes
  • Colaborar en cualquier actividad designada por la Dirección del Centro ¡Supérate!, cumpliendo y respetando las normas y procedimientos establecidos

🌟 Funciones Específicas del Docente de Inglés:

  • Integrar en sus clases los diferentes recursos disponibles: serie de libros de inglés, libros digitales y físicos, test bank, vídeos, etc. acorde a las planificaciones
  • Promover y asegurar el uso del idioma inglés dentro y fuera del salón de clases. El Centro ¡Supérate! es el espacio seguro para expresarse, equivocarse y aprender
  • Conocer los resultados esperados para cada año. ¡Supérate! (prueba estandarizada, registro de progreso) y motivar a los estudiantes a superarlos. Destacando que un puntaje es la expresión muestral de lo que saben
  • Combinar el desarrollo de las competencias comunicativas con la seguridad y diversión de poder expresarse en otro idioma
  • Exponer a los estudiantes a la prueba estandarizada para conocer su estructura sin caer en el graso error de Teaching-for-the-Test
  • Impulsar el desarrollo de las cuatro competencias comunicativas: Reading, Listening, Speaking and Writing
  • Desarrollar estrategias diferenciadas acorde a la(s) competencia(s) de mayor dificultad para el estudiante o grupo de estudiantes
  • Motivar el aprendizaje del idioma como enriquecimiento personal y cultural

✅ ¿Qué buscamos?

🎓 Experiencia en:

  • Profesorado o Licenciatura en Idiomas (especialidad docencia)
  • Cinco años de experiencia en puestos similares
  • Cinco años de experiencia laboral (docente o intérprete)
  • Especializaciones: preferiblemente una especialización en enseñanza a adolescentes o adulto joven (English as a Second Language, ESL)
  • Conocimientos especiales: integración de tecnologías en apoyo al aprendizaje, estrategias de atención diferenciada
  • Idiomas: inglés avanzado, con certificacion de (TOEFL o TOEIC, L&R y S&W), español
  • Rango de edad: 24 a 40 años

#Educación #Inglés #Docente #DesarrolloIntegral #Oportunidad #ESL #Supérate

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