Adjoint/Adjointe de Direction Accueil périscolaire (44) Nantes

Mission

Sous l’encadrement de la Direction de l’accueil périscolaire (DAPS) :

• Assurer un relais organisationnel privilégié entre les animateurs et la direction
• Animer des activités adaptées en répondant au projet pédagogique de Léo Lagrange

L’adjoint·e de direction exerce en premier lieu une fonction d’animateur·trice mais aussi,

• Gestion de l’accueil périscolaire :

• Alerter, rendre compte au DAPS de toute situation particulière – taux d’encadrement, conflits, etc.

• Transmettre les effectifs « fin de mois » à la Ville

• Participer à l’actualisation des fiches d’inscriptions périscolaires

• Relayer l’information auprès des animateurs sur les procédures (PPMS, PAI, Incendie, etc.), et l’ensemble des documents relatifs à l’activité (déclaration d’accident, grille d’effectifs, recensement grèves, projet pédagogique, etc.)

• Veiller à la disponibilité des supports pédagogiques pour les animateurs – commandes, emprunts, inventaires, gestion des stocks, etc.

• Mise en œuvre du projet d’animation du site et à la vie de l’association :

• Participer à la préparation et à l’animation des temps de réunion en lien avec le DAPS

• S’assurer de la constitution des groupes d’enfants qui vont en activité avec des intervenants extérieurs (ATPS)

• Participer aux réseaux professionnels

• Participer à l’accueil des nouveaux animateurs, assurer la transmission des informations

• Relations avec les familles, les partenaires associatifs et institutionnels :

• Assurer le relais d’information auprès des familles et recueillir les situations à traiter

• Mettre à jour les données enfants/familles dans l’application Léo Lagrange

• Participer à des points avec les directions d’école et avec l’équipe enseignante – organisation des temps, gestion du matériel, mutualisation des locaux, accompagnement d’enfants spécifiques, etc.

• Accueillir /orienter les intervenants associatifs, participer aux temps de concertation /bilan

• Amener les familles à participer à la vie de l’association

Compétences

• Expérience significative dans des fonctions identiques
• Très bon relationnel
• Connaissance de l’environnement périscolaire