Intervenant - Programme parascolaire

À propos de l’Atelier 850

L’Atelier 850 est un organisme à but non lucratif fondé en 2006, dont la mission est de réduire les effets de la pauvreté chez les enfants du quartier de la Petite-Bourgogne et des environs de Montréal. L’organisme offre des activités pédagogiques, culturelles, artistiques, récréatives et sociales dans un environnement sécuritaire, encadré et stimulant.

Sommaire du poste

Sous l’autorité de l’équipe de direction, l'Intervenant secondaire est responsable de l'intervention et l'animation de son groupe assigné ainsi que la sécurité des jeunes fréquentant le programme parascolaire de l'Atelier 850. En équipe avec un intervenant responsable, il veille à créer un milieu positif et stimulant pour les jeunes, en accord avec la mission de l'organisme qui est de réduire les effets de la pauvreté sur les enfants du quartier de la Petite-Bourgogne. En tout temps, il s'assure aussi de promouvoir les valeurs de l'organisme : plaisir, persévérance, respect et créativité.

Tâches et responsabilités

Préparation

• En collaboration avec l'intervenant responsable assurer la planification des activités en fonction du mandat et de la thématique donnés par la coordination
• Tenir à jour l’inventaire du matériel disponible pour la bonne tenue des activités.
• Intégrer les valeurs de l'organisme aux activités et autres temps du programme
• S'assurer que tout le matériel est prêt et en place avant l'arrivée des enfants, qu’il est rangé et remis à sa place à la fin de l’activité.
• Veiller au respect de la propreté des lieux .

Intervention / Animation

• Informer les jeunes des règlements de l'organisme et veiller à le faire respecter
• Intervenir en cas de conflits ou de mauvais comportements
• Encourager les jeunes à faire de l'autoréflexion.
• Animer les ateliers préalablement préparés
• Être attentif aux besoins des enfants et les rapporter à la coordination
• Communiquer avec les parents ou l’équipe de direction toute information jugée pertinente
• Promouvoir les valeurs de l'organisme
• Établir une relation de confiance avec les jeunes
• Encourager les jeunes à faire de l'autoréflexion
• Guider les jeunes vers l'autonomie
• Susciter l'intérêt et la motivation des jeunes autour de nouvelles activités et opportunités
• Se référer et respecter les indications du manuel d'intervention
• Ranger le matériel à la fin des ateliers et veiller à laisser les locaux propres avant de partir

Aide aux devoir

• Respecter les directives de manuel de procédure d'aide aux devoirs
• Assurer un climat calme propice à l'apprentissage
• Accompagner les jeunes dans la réalisation de leurs devoirs (suivi agenda, lecture/reformulation consignes, correction/validation collaboratives)
• Proposer le matériel pédagogique adapté (livres, jeux éducatifs, casques anti-bruit, ardoises, jetons pour compter)
• Communiquer les difficultés des jeunes aux autres intervenants et à la coordination
• Encourager l'engagement, l'assiduité et la persévérance des jeunes dans la réalisation de leurs travaux.
• Aider les jeunes à acquérir une bonne méthodologie de travail
• Motiver les jeunes dans la poursuite de leurs études

Représentations et collaboration

• Participer activement aux réunions d'équipe
• Communiquer les informations jugées pertinentes au reste de l'équipe
• Orienter les bénévoles dans les pratiques de l'organisme
• Participer aux évènements de quartier
• Promouvoir la mission de l'organisme

Sécurité

• Remplir les feuilles de présence (ou sur Amilia)
• Signaler toute absence imprévue auprès du coordonnateur
• Assurer la sécurité des jeunes pendant les activités, les déplacements et les sorties.
• En collaboration avec l'intervenant responsable remplir les rapports d'incidents / d'accidents si besoin
• Signaler aux autorités compétentes (l’équipe de direction, conseil d'administration, DPJ, CLSC, école, police) toute situation jugée problématique par l'organisme
• Être attentif aux restrictions alimentaires et allergies des participants.

Tâches connexes

• Effectuer le nettoyage des lieux et du matériel utilisés
• Veiller à toujours laisser les locaux des partenaires propres et rangés
• Accepter de suivre des formations proposées par la coordination et l'adjoint(e) administratif(ve)

Compétences et qualifications requises

• Minimum d’un an d’expérience pertinente en animation, en intervention ou en éducation auprès des enfants.
• Diplôme d’études secondaires (DES). L’expérience peut compenser la scolarité manquante.
• Études en cours ou Baccalauréat en éducation à l’enfance, en éducation spécialisée, en travail social, en psychoéducation ou dans un domaine connexe (atout)
• Expérience en milieu scolaire ou en services de garde scolaires (atout).
• Connaissance du développement de l'enfant et des besoins particuliers en contexte scolaire.
• Aptitude à intervenir de façon positive et bienveillante auprès des enfants.
• Patience, rigueur, sens de l'initiative et esprit d'équipe.
• Capacité à gérer des situations de stress ou de conflit avec discernement.
• Certificat de premiers soins et RCR et DEA possibilité de la passer avec l’organisme).

Conditions de travail :

• Clientèle : Enfants de 6 à 12 ans
• Statut : Temps partiel, saisonnier
• Durée de l’emploi : Durant la période scolaire : du 2 septembre 2026 au 18 décembre 2026
• Disponibilité requise : Du lundi au jeudi, de 14 h 45 à 18 h45
• Rencontre d’équipe obligatoire le jeudi, de 13 h à 14 h 45
• Minimum de 2 jours de travail par semaine.
• Rémunération : Entre 17.85 $ et 19,40 $ de l’heure, selon l’expérience.

Pour postuler remplir le formulaire : https://app.amilia.com/Jobs/fr/atelier850/JobPosting/xA1aB3x

Type d'emploi : Temps partiel, Contrat à durée déterminée

Rémunération : 17,85$ à 19,40$ par heure

Avantages :

• Nourriture à Prix Réduit ou Gratuite
• Programmes de Bien-être

Formation:

• École Secondaire (Obligatoire)

Expérience:

• Tutorat: 1 an (Obligatoire)
• Animation groupe d'enfant: 1 an (Obligatoire)

Langue:

• français couramment (Obligatoire)

Lieu du poste : En présentiel