Recherche un(e) formateur(trice) expert(e) en médiation petite enfance

📣 ILEV CAMPUS recherche un(e) formateur(trice) expert(e) en médiation patrimoniale dédiée à la petite enfance (0-6 ans).

🎯 Missions :
• Animer une formation de 21 heures en distanciel autour de l’éveil au patrimoine pour les jeunes enfants.
• Former les participants à la conception d’une ingénierie de médiation sensorielle et ludique, adaptée aux publics 0-6 ans.
• Accompagner la transformation de contenus historiques en expériences de découverte actives, basées sur le jeu, les formes, les couleurs, les textures et le storytelling.
• Encadrer des ateliers de création d’outils de médiation Low-Tech : sacoches d’exploration, jeux de piste sensoriels, puzzles géants, boîtes à toucher, etc.
• Transmettre les bonnes pratiques en posture ludo-éducative, communication non-verbale, gestion du rythme et adaptation du vocabulaire.
• Sensibiliser aux enjeux de sécurité, d’ergonomie et d’organisation des parcours, pour garantir une expérience sereine aux enfants, aux accompagnants et aux établissements.

👤 Profil recherché :
• Expertise en médiation culturelle, patrimoniale ou muséale, avec une sensibilité forte à la petite enfance.
• Expérience dans l’animation de formations ou d’ateliers à destination de professionnels.
• Bonne maîtrise des approches sensorielles, ludiques et pédagogiques adaptées aux enfants de 0 à 6 ans.
• Capacité à concevoir des outils simples, concrets, durables et cohérents avec l’identité des lieux culturels.
• Connaissance des enjeux liés à la sécurité, à l’accueil des familles et à l’ergonomie des parcours de visite.
• Pédagogue, créatif(ve), structuré(e) et à l’aise dans l’animation à distance.

📍 Format : Formation de 21 heures – à distance.

Si vous êtes passionné(e) par la médiation patrimoniale, la petite enfance et la création d’expériences culturelles engageantes, contactez-moi en MP !

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Nous recherchons un(e) formateur(trice) disposant d’une expertise confirmée en médiation culturelle, patrimoniale ou muséale, avec une spécialisation auprès du public petite enfance (0–6 ans). Il/elle doit être capable de concevoir et transmettre une véritable ingénierie de médiation sensorielle et ludique, en transformant des contenus culturels en expériences immersives adaptées aux jeunes enfants (jeux, manipulation, storytelling). Une solide expérience en animation de formations professionnelles est indispensable, ainsi qu’une capacité à proposer des outils concrets, notamment la création de dispositifs Low-Tech (jeux sensoriels, supports manipulables). Le/la formateur(trice) maîtrise également la posture ludo-éducative (communication non verbale, gestion du rythme et des groupes) et intègre les enjeux de sécurité, d’ergonomie et d’organisation propres aux lieux culturels accueillant du jeune public. Créatif(ve), structuré(e) et à l’aise en distanciel, il/elle adopte une approche pédagogique active, orientée terrain et immédiatement opérationnelle.