Escola Franciscana Imaculada Conceição - Dourados / MS
A sopa que o Maternal II fez com as próprias mãos
3 months ago
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Contract type:
Permanent
Location:
14340 Le Pré-d'Auge, France
Work mode:
Onsite
Published on:
11 August 2026
What they need
Crianças do Maternal II durante o preparo da sopa de letrinhas, EIC, 7 de julho de 2026.
Toda criança já ouviu um adulto pedir para comer o que está no prato. Poucas entendem de onde aquele alimento veio antes de chegar ali. O Maternal II da Escola Franciscana Imaculada Conceição passou o semestre tentando encurtar essa distância , um alimento de cada vez: nomes, cores, texturas, sabores, quem já tinha provado e quem estava provando pela primeira vez.
O fechamento veio no dia 7 de julho de 2026 . Cada criança trouxe de casa um ingrediente para a receita combinada: a sopa de letrinhas. A sopa não veio pronta da cozinha para a sala. Veio da sala para a cozinha, junto com o pratinho e a colher que cada aluno trouxe de casa também.
Na cozinha da escola, sob orientação da nutricionista Luisa Caetano de Andrade, as professoras Deise Juliani Cassel Hafemann , Rafaela Caetano de Paiva Pael , Amanda Reis e a professora Soiani Adrieli Camargo conduziram o grupo entre panelas e ingredientes. Antes de mexer a primeira colher, cada criança ganhou um avental do projeto, que seguiu para casa como lembrança do dia.
A sopa foi servida nas mesas de lanche do Infantil, entre risadas e pratos que os próprios alunos ajudaram a encher. Não tinha letrinha igual à outra. Cada criança tinha ajudado a colocar aquele ingrediente específico na panela , e é isso que muda o gosto de qualquer coisa.
"Como parte do processo de formação na Educação Infantil, a escola tem o papel de estimular hábitos alimentares saudáveis. Este projeto visa promover experiências práticas que incentivem as crianças a conhecer e provar novos alimentos, reforçando a importância de uma alimentação saudável desde a primeira infância." A fala é da Coordenadora Pedagógica Fernanda Fugiwara Gabatel Barbosa , responsável pelo projeto ao longo do semestre.
No fim da tarde, restou pouca sopa nas panelas e nenhum prato igual ao outro na fila do lanche. Algumas crianças pediram repetição do ingrediente que tinham trazido. Outras experimentaram, pela primeira vez, o que o colega do lado tinha levado de casa.
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