Anis Sahli

Dans le cadre des responsabilités de ce poste, un outil d'analyse spécialisé pour le marché de l'IT a été conçu. Cette initiative a nécessité le développement de compétences en scrapping afin d'extraire efficacement des données pertinentes directement depuis diverses sources en ligne. Pour une interprétation optimale de ces données, Dash, un outil de visualisation performant, a été privilégié, permettant une restitution claire et intuitive des informations.

Dans le cadre des responsabilités de ce poste, la mise en place de tableaux de bord a été réalisée afin d'optimiser la gestion des activités de livraison et de reprise de véhicules. À cet effet, Power BI a été employé pour sa flexibilité et ses capacités avancées de visualisation, permettant la consolidation et l'analyse approfondie des données en mettant en avant des indicateurs clés pour la prise de décision. En complément, face à la nécessité d'une vision géographique des opérations, un tableau de bord cartographique a été développé via Dash. Cet outil a offert une représentation spatiale des mouvements de livraison et de reprise, fournissant une vue d'ensemble précise des zones d'activités. La combinaison de Power BI avec la cartographie Dash a amélioré significativement la compréhension et la gestion des opérations, facilitant l'optimisation des parcours et des ressources.

Dans le cadre des missions attribuées pour ce poste, une étude approfondie sur l'analyse des sentiments a été réalisée. Cette démarche a impliqué la collecte, le traitement et l'évaluation des opinions exprimées dans divers ensembles de données. L'objectif principal étant d'identifier, de comprendre et de quantifier les sentiments des utilisateurs ou clients à l'égard de produits, services ou sujets spécifiques. Cette analyse a permis d'extraire des insights précieux, facilitant ainsi la prise de décisions éclairées basées sur les retours et perceptions du public cible.

Cours particuliers pour élèves de primaire, collège et lycée.

Dans le cadre des activités associées à ce rôle, un accompagnement hebdomadaire des professeurs de mathématiques au sein d'un collège a été effectué. Chaque semaine, une journée était dédiée à l'observation et au soutien de ces enseignants, permettant ainsi une meilleure compréhension des méthodes pédagogiques employées et offrant l'opportunité d'apporter des suggestions ou des recommandations pour optimiser les approches éducatives.