Baptiste Duvieu

• Administration du réseau : utilisation de scripts ansible pour des tâches ad hoc, des installations logicielles et de la gestion de configuration systèmes.• Analyse des données : utilisation des relevés de données pour effectuer les actions pédagogiques adaptées pour chaque étudiant de l’école. • Visualisation de données : étude d’autres données pédagogiques et création de dashboard sur les outils Superset et LookerStudio. • Refactorisation des programmes de relevés de données : Réécriture progressive des programmes utilitaires développés durant les 2 années précédentes de Ruby/Python vers NodeJS. • Documentation : Rédaction d’une documentation complète sur les processus pédagogiques et techniques de 42 Le Havre contenant notamment les documentations des programmes utilitaires évoqués précédemment, des guides pour l’utilisation d’Ansible et de VCenter ou encore des conseils sur les missions pédagogiques. • Formation gestion de projet : Refonte de la journée de formation à la gestion de projet après autoformation aux méthodologies agiles pour intégrer celles-ci et les analyses de risque au programme de la journée. • Dashboard pédagogique : Développement d’un dashboard regroupant les programmes utilitaires de relevés de données pour centraliser les informations. Utilisation de NodeJS et React pour le développement de ce dashboard.

• Administration du réseau : utilisation de scripts ansible pour des tâches ad hoc, des installations logicielles et de la gestion de configuration systèmes. • Relevés de données étudiantes : création de programmes pour automatiser des relevés de données et les présenter. Ces programmes étaient notamment développés en Ruby, Python et Java. • Automatisation des relevés de données : mise en production sur serveur des programmes précédents pour les faire fonctionner automatiquement et obtenir les résultats traités par mail. • Analyse des données : utilisation des relevés de données pour effectuer les actions pédagogiques adaptées pour chaque étudiant de l’école. • Visualisation de données : étude d’autres données pédagogiques et création de dashboard sur les outils Superset et LookerStudio • Développement atelier web : Développement et mise en production d’une app en React permettant de faire découvrir HTML et CSS aux débutants dans le code • Projets cursus : Réalisation du tronc commun de l'école 42 • Documentation : Rédaction d’une documentation sur les processus pédagogiques et techniques de 42 Le Havre contenant notamment les documentations des programmes utilitaires évoqués précédemment, des guides pour l’utilisation d’Ansible et de VCenter, des conseils sur les missions pédagogiques • VMWare : Utilisation de VCenter et VSphere pour l’orchestration de l’infrastructure virtuelle de l’école 42 • Gestion de projet : Mise en place d’une journée de formation à la gestion de projet afin de compléter leur cursus des étudiants. J’ai été responsable de cette formation de l’idée jusqu’à l’animation pour un bilan de presque 100 étudiants formés. Au programme : rédaction de spécifications techniques et fonctionnelles, diagramme PERT, Gantt et organigramme de tâches. • Roadmap : Création d’une roadmap à suivre pour développer et/ou mettre en place des projets d’innovation au sein de l’école afin d’améliorer le quotidien des étudiants.