Grégoire Jalenques

"Trouver un travail c'est surtout maitriser l'art de la rencontre" J'interviens régulièrement auprès d'étudiants (grandes écoles, universités) pour les former au modèle Behave, une clef essentielle pour leur future carrière professionnelle.

L’école Gustave est une école qui forme les profils en reconversion professionnelle aux métiers du bâtiment en tension. En combinant l'apprentissage technique du métier et l'apprentissage des soft skills (motivation, savoir-être, ponctualité et rigueur), la formation permet à l'apprenant de s'intégrer et s'épanouir dans l'entreprise qu'il rejoint et contribuer à son développement. J'implante le nouveau campus de l'Ecole sur Rennes, le premier en territoire breton.

J'accompagne le porteur du projet dans la conception et le lancement des premiers cafés, notamment en l'assistant dans les missions suivantes: - Concevoir les modes d'intégration, de suivi et d'accompagnement des équipiers en situation de handicap - Structurer et accompagner le recrutement des équipiers, en lien avec le porteur de projet et les managers. - Conseiller sur les orientations stratégiques du projet pour la sécurisation des parcours professionnels des équipiers et mettre en place les partenariats avec l'Agefiph. - Accompagner et conseiller les managers de Rennes et Paris dans la gestion et le management des équipiers joyeux (adaptation, formation, accompagnement)

- Management de l’équipe dans la construction de projets personnalisés - Planification et mise en oeuvre du plan de formation et de soutiens - Coordination, suivi et évaluation des parcours d’admission - Suivi social et administratif des travailleurs - Developpement de la dynamique institutionnelle et partenariale

- Coordination de l’établissement - Membre du comité de pilotage du projet d’établissement - Rédaction et mise en oeuvre de projets personnalisés pour des personnes porteuses de troubles mentaux et psychiques - Tutorat de stagiaires en formation d’éducateurs spécialisés - Création et développement d’activités adaptées - Conception et production d’un journal trimestriel à destination d’abonnés - Developpement du travail en réseau (familles des usagers, institutions partenaires)

• Mise en oeuvre des projets personnalisés pour des personnes polyhandicapées • Coordination des activités et management d'équipe • Coordination de projets institutionnels transversaux (séjours, évènements ponctuels) • Accompagnement de personnes porteuses de troubles mentaux • Encadrement d’une équipe de travailleurs en ESAT - Espaces verts

• Gestion et coordination de stages de formation à la coopération internationale • Recrutement des intervenants et élaboration avec eux de leur intervention • Planification des formations • Animation du stage • Evaluation du stage et rédaction d’une synthèse en vue de l’amélioration continue • Développement du réseau d’intervenants et des ressources documentaires