Maéva DADA-MARTHE

Recherche sur l'acceptabilité des véhicules autonomes, j'ai acquis une expertise approfondie dans l'analyse de l'interaction entre les utilisateurs et les nouvelles technologies. Principales activités et compétences : - État de l'art : J'ai effectué une revue exhaustive de la littérature sur les véhicules autonomes, les modèles d'acceptabilité, les émotions et les facteurs liés au handicap pour établir une base solide de connaissances pour ma recherche. - Protocole de recherche : J'ai élaboré un protocole de recherche détaillé comprenant des méthodes et des outils appropriés pour enquêter sur l'acceptabilité des véhicules autonomes, en prenant en compte les différents facteurs humains et émotionnels. - Tests utilisateurs : J'ai organisé et mené des tests utilisateurs pour évaluer la perception et l'acceptabilité des véhicules autonomes auprès d'un échantillon représentatif de participants, en analysant leurs réactions et en recueillant des données pertinentes. - Analyse des résultats : J'ai analysé de manière approfondie les données recueillies lors des tests utilisateurs, en utilisant des techniques statistiques et qualitatives pour extraire des insights significatifs et identifier les tendances émergentes. - Rédaction : J'ai rédigé un rapport détaillé présentant les résultats de ma recherche, ainsi que leurs implications pour le développement et la conception de véhicules autonomes plus acceptables et conviviaux. - Collaboration interdisciplinaire. - Communication : J'ai présenté mes résultats lors de réunions internes et externes, en communiquant de manière claire et convaincante les implications de ma recherche pour le domaine des véhicules autonomes.

En charge d'améliorer l'accès à la vie sociale, culturelle et citoyenne pour les personnes âgées et en situation de handicap, en organisant des ateliers culturels, notamment des ateliers informatiques. Principales activités et compétences : - Conception centrée utilisateur : capacité à concevoir des expériences numériques en tenant compte des besoins spécifiques des personnes âgées et des personnes en situation de handicap. - Accessibilité numérique : connaissance des normes et des bonnes pratiques en matière d'accessibilité numérique pour garantir que les services et les outils informatiques soient utilisables par tous, quel que soit leur handicap. - Connaissance et maîtrise des logiciels et outils informatiques. - Empathie et écoute active : aptitude à comprendre les besoins et les préoccupations des personnes âgées et des personnes en situation de handicap. - Communication interdisciplinaire : collaboration efficace avec des professionnels de différents domaines. - Adaptabilité : capacité à m'adapter aux besoins et aux capacités variables des personnes âgées et des personnes en situation de handicap, en proposant des solutions flexibles et évolutives.

Vacataire au service de la publicité foncière et de l'enregistrement (SPF). Enregistrement des dons.

Stage d'observation et participation active auprès d'une population âgée. Stage réalisé en unité d’hébergement renforcée avec un psychologue clinicien spécialisé en neuropsychologie.

Comprendre, conseiller et accompagner le client, prise de rendez-vous, tenir une caisse (manipulation d’argent).

CDD conclu avec un étudiant inscrit en année de baccalauréat, d’une durée de 5 mois 1/2 à raison de 5 heures par semaine. Mise en rayons des articles et en charge de la caisse PMU.