Mohamed - Amine Kadi
Titulaire d’un Baccalauréat en Sciences Technologiques De Laboratoire, actuellement étudiant en Cybersécurité ,a la recherche d’un contrat d’alternance pour un futur BTS SIO
Salaire / Taux journalier
Paris, France
Freelance, ouvert au CDI
Expertises
Langues
Expérience de travail
Sans-emploi
aucune/none
Formation
Lycée Louis Blériot
Certificat de Spécialisation, Cybersécurité
2025 - 2026
11 mois
Résultat : BAC + 1
Activités et associations : En CS Cyber, nous partageons notre temps entre cours théoriques et travaux pratiques en cybersécurité. Nous apprenons à protéger des systèmes informatiques, analyser des vulnérabilités, détecter et prévenir des attaques, ainsi qu’à mettre en place des solutions de sécurité pour des réseaux et des applications. Nous réalisons des projets pratiques, comme des tests d’intrusion, la configuration de pare-feu, la sécurisation de serveurs ou la surveillance d’infrastructures informatiques. Les cours de programmation, réseaux et systèmes complètent notre formation, toujours avec une approche pratique et appliquée. Cette filière nous permet de développer à la fois des compétences techniques solides et une compréhension globale de la cybersécurité, nous préparant à poursuivre des études supérieures ou à travailler dans des métiers tels qu’analyste sécurité, pentester ou administrateur systèmes et réseaux.
En CS Cyber, nous sommes formés à la protection et la sécurisation des systèmes informatiques et des réseaux. Nous apprenons à identifier les vulnérabilités, prévenir les attaques et mettre en place des solutions de sécurité à travers des cours théoriques et des travaux pratiques. Nos projets incluent la configuration de serveurs sécurisés, les tests d’intrusion et la surveillance d’infrastructures, ce qui nous permet de développer des compétences techniques solides et une compréhension globale de la cybersécurité. Cette formation nous prépare à poursuivre des études supérieures ou à intégrer des métiers tels qu’analyste sécurité, pentester ou administrateur systèmes et réseaux.
Lycée Galilée
Baccalauréat , Sciences et Technologie des laboratoires Spécialité Biotechnologies
2023 - 2025
1 an 11 mois
Résultat : Baccalauréat
Activités et associations : En bac STL, nous partageons notre temps entre cours théoriques et travaux pratiques en laboratoire. Selon notre spécialité, nous réalisons des expériences en biotechnologie, comme la culture de micro-organismes, l’extraction d’ADN ou des dosages enzymatiques, ou bien des analyses chimiques et physiques, telles que des dosages, synthèses et études de matériaux. Nous apprenons à utiliser le matériel de laboratoire, respecter les protocoles, analyser nos résultats et rédiger des comptes rendus scientifiques. Les cours généraux, comme les mathématiques, la physique ou les langues, complètent notre formation mais sont orientés vers des applications pratiques. Cette filière nous permet de développer à la fois des connaissances scientifiques solides et des compétences techniques concrètes, ce qui nous prépare à poursuivre des études supérieures ou à travailler dans les domaines de la biotechnologie, de la chimie, de l’environnement ou de la santé.
Le bac STL (Sciences et Technologies de Laboratoire) est une filière du baccalauréat général orientée vers les sciences expérimentales, avec un accent particulier sur la pratique en laboratoire et les applications technologiques. Il s’adresse aux élèves intéressés par la chimie, la biologie, la physique appliquée et les techniques de laboratoire, et prépare soit à des études supérieures courtes (BTS, DUT/But), soit à des parcours universitaires scientifiques. Le bac STL se distingue par sa forte composante pratique : expériences, protocoles, manipulations et analyses, ce qui permet aux élèves de développer des compétences techniques et expérimentales concrètes. La filière comporte deux spécialités principales : Biotechnologies (STL-BT) et Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire (STL-SPCL), chacune mettant l’accent sur des domaines précis : la biologie et la microbiologie pour la première, la chimie analytique et la physique appliquée pour la seconde. Les enseignements généraux (français, maths, langues, histoire-géographie…) restent présents mais représentent une part moins importante que dans le bac général classique, tandis que les matières scientifiques et technologiques sont intensives et souvent évaluées à travers des contrôles pratiques en laboratoire, des projets expérimentaux et des rapports d’analyse. Les épreuves du bac STL combinent donc théorie et pratique, et les élèves sont évalués sur leur capacité à appliquer des méthodes scientifiques, interpréter des résultats expérimentaux et résoudre des problèmes concrets. Cette filière est particulièrement adaptée aux étudiants souhaitant se diriger vers des carrières dans les biotechnologies, l’agroalimentaire, la cosmétique, la santé, la recherche scientifique, l’environnement, la chimie analytique ou industrielle, offrant à la fois une solide culture scientifique et des compétences techniques recherchées sur le marché du travail.