Vincent Grange

• Matière : « Culture générale et expression » • Public : - 1 classe de BTS en filière MCO (Management Commercial Opérationnel) - 1 classe de BTS en filière NDRC (Négociation et Digitalisation de la Relation Client) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 50

• Matière : « Culture générale et expression » • Public : 2 classes de BTS en filière GTLA (Gestion des Transports et Logistique Associée) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 40

• Matières : - « Questions de société » - « Argumentation » - « Documentation » - « Communication » • Public : 2 classes de BTSA en filière AP (Aménagements Paysagers) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 35

• Matière : « Culture générale et expression » • Public : - 1 classe de BTS en filière MCO (Management Commercial Opérationnel) option Sport - 2 classes de BTS en filière OL (Opticien-Lunetier) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 30

• Formation : « Intelligence artificielle » • Public : professionnels issus de secteurs d'activité variés (bâtiment, assurances, mode, services postaux, associatif, etc.)

• Formation : « Français langue étrangère » • Public : commerçants étrangers

• Formation : « Intelligence artificielle » • Public : professionnels issus de secteurs d'activité variés (santé, énergie, formation, textile, logement, etc.)

Membre externe du jury d'examen pour la certification professionnelle en intelligence artificielle générative (dite « Certif'IAG »)

• Matières : - « Culture générale et expression » - « Ateliers de professionnalisation » • Public : 2 classes de BTS en filière MCO (Management Commercial Opérationnel) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 30

• Matières : - « Tourisme et territoires » - « Ateliers de professionnalisation » • Public : 1 classe de BTS en filière Tourisme • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 25

• Matière : « Culture générale et expression » • Public : 2 classes de BTS en filière SCBH (Systèmes Constructifs, Bois et Habitat) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 20

• Matière « Tourisme et territoires » • Public : 1 classe de BTS en filière Tourisme • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 10

• Formation : « Conception pédagogique e-learning » • Public : professionnels de la formation

• Formation : « Intelligence artificielle » • Public : responsables d'associations

Alternance au sein de la section Conception-Ingénierie du Centre National de Formation de la Police Scientifique (désormais École Nationale de Police Scientifique) : - Initialisation et pilotage d'un projet de dispositif médiatisé de veille techno-pédagogique - Alimentation du dispositif avec des contenus informatifs sur l'innovation en formation - Communication interne sur le dispositif auprès des agents du centre de formation - Création d'un tutoriel d'usage du dispositif pour la passation du projet de veille - Conception et production d'une formation en criminalistique numérique - Participation à des tests de modules de formation en réalité virtuelle - Observations sur le terrain des formations en identité judiciaire - Relations avec les interlocuteurs de la police scientifique

• Matière : « Culture générale et expression » • Public : - Deux classes de BTS en filière MCO (Management Commercial Opérationnel) - Deux classes de BTS en filière NDRC (Négociation et Digitalisation de la Relation Client) • Nombre approximatif d'étudiants accompagnés : 60

Alternance dans le contexte de la création du diplôme Executive MBA Online pour les chefs d'entreprise, cadres dirigeants et managers expérimentés (récompensé du prix « Innovation dans l'enseignement supérieur » lors de l'édition 2022 des Cas d'Or du Digital) : - Conception et scénarisation des cours en lien avec les enseignants du programme - Relations avec les prestataires et les interlocuteurs internes à l'établissement - Participation au pilotage de la production, au reporting et à la gestion du projet - Intégration de contenus pédagogiques avec des outils auteurs (suite Articulate 360) - Déploiement de l'univers d'apprentissage (organisationnel, modal et technologique) + Missions annexes : migration d'un MOOC de management, constitution d'une bibliographie sur le thème de l'ingénierie pédagogique pour la bibliothèque du campus, recettage d'un module d'éducation aux médias et à l'information, compte-rendu d'un colloque scientifique au sujet de la formation à distance, participation à la création d'un guide d'animation des classes virtuelles à l'usage des enseignants

Service civique au sein de l'association étudiante Orient Express qui édite le Journal International : - Recrutement, brève inscription et suivi régulier des journalistes bénévoles - Sélection, correction, édition et publication en ligne des articles proposés - Rédaction, amélioration et mise à jour des guides d’écriture journalistique - Gestion, coordination et actualisation de l’ensemble de la documentation - Organisation de l’assemblée générale annuelle de l’association étudiante - Candidature à l’appel à projets inter-associatif « Les Accents » d’Animafac

Stage pluridisciplinaire centré sur le Lyon Bière Festival, co-organisé par Rue89Lyon : - Veille médiatique sur l'actualité de la bière artisanale dans le monde - Traitement d'informations et de sujets liés à l'édition 2018 du festival - Rédaction d'articles journalistiques (interviews, reportages, traductions) - Relations avec la presse locale et le milieu professionnel de la brasserie - Prospection commerciale de brasseries et bars pour les événements off - Lancement et suivi de partenariats avec les brasseries et les bars retenus - Missions bénévoles sur le festival (accueil, service, montage/démontage)

Stage au sein du service Vie Associative dans la direction Culture, Sports et Vie Associative : - Diagnostic du réseau territorial des points d'appui à la vie associative - Cartographie des atouts et des problématiques de la vie associative - Conception de bulletins d'information pour les associations locales - Production de documents de communication interne et externe