Wiam HIMMICH

– Intervention sur Réséda, projet stratégique de Master Data Management (MDM) visant à centraliser, fiabiliser et gouverner les données de référence du CNRS à l'échelle du système d'information. – Analyse des besoins métiers et contribution à la rédaction des spécifications fonctionnelles et techniques (Jira, Mantis). – Conception et développement de nouvelles fonctionnalités applicatives autour de TIBCO EBX (Java 8 à 17). – Modélisation et maintenance des référentiels MDM (personnel, partenaires, fournisseurs, contacts, etc.) selon les standards de qualité définis. – Création et maintenance de référentiels de données intégrés (SasIntégration), incluant la conception de référentiels from scratch : modélisation des données (tables et champs), implémentation des Business Rules et Triggers, mise en place de services et de workflows. – Utilisation du Data Model and Data Visualization Add-on (DMDV) dans les workflows EBX pour le contrôle et la validation des données. – Participation active à la migration de TIBCO EBX 5 vers EBX 6, incluant l'adaptation des modèles, règles de gestion et workflows. – Implémentation de règles de gestion EBX (Business Rules, Triggers, Cron, Filters, Value Functions, Services, Access Rights, UI Forms, Widgets, Permissions), ainsi que des validations et contrôles qualité garantissant l'unicité, la cohérence et la fiabilité des données. – Intégration d'EBX dans le système d'information via des APIs REST et SOAP, assurant la cohérence inter-applicative des flux (Postman, SoapUI, Bruno). – Optimisation des workflows et traitements EBX afin d'améliorer les performances et la scalabilité de la plateforme. – Maintenance corrective et évolutive des applications. – Réalisation des tests unitaires (JUnit) et des tests fonctionnels d'intégration, avec mise en place de preuves de tests. – Participation aux phases d'assemblage, de packaging et de livraison continue (GitLab). – Suivi et amélioration continue de la qualité du code à l'aide de SonarQube. – Rédaction de la documentation projet (guides utilisateurs, manuels d'installation, preuves de tests). – Accompagnement et tutorat des alternants et stagiaires, favorisant leur montée en compétences et leur autonomie. – Utilisation de Git comme solution de gestion de versions et de collaboration.

– Assure l'installation, la configuration et l'entretien préventif des matériels informatiques. – Évalue, installe et paramètre les logiciels qualifiés et les systèmes d'exploitation. – Déploie les outils de sécurisation des stations (authentification, profil utilisateur) et les systèmes de sauvegarde de données. – Mise en place, mise à jour et suivi de l'inventaire du parc informatique et matériels audio-vidéo. – Assure le dépannage de 1er niveau des matériels informatique au quotidien et mise à jour logicielle du parc informatique. – Création des comptes de connexion pour l'ensemble de la communauté éducative. – Assure l'assistance technique à l'utilisation quotidienne des postes de travail. – Maintenance du réseau informatique et des serveurs de l'établissement.

– Étude de Base de données, conception et implémentation avec PostgreSQL. – Modélisations de base de données en utilisant la méthode Merise ou le langage UML. – Développement des applications avec Java et Jakarta EE en implémentant des Frameworks (JSF, JPA, Hibernate...) et à l'aide des solutions de l'écosystème Java comme Eclipse, Maven, Tomcat – Utilisation de GIT comme solution de gestion de versions. – Initiation au langage COBOL.

– Préparation des supports de cours et son plan d'intervention, ainsi que les documents à diffuser, les devoirs et les épreuves d'évaluation. – Maintient la discipline et les habitudes de travail au sein de sa classe. – Participation aux réunions du personnel et à d'autres réunions, et discussion avec les autres enseignants des incidences pédagogiques.

– Mise en place d'un tableau de bord à l'aide de la plateforme QlikView (from scratch). – Participation au projet de mise en place de la Virtualisation avec Hyper-V 2012. – Participation au projet VDOC Gestion des processus (Intranet). – Administration de la base de données Oracle.

– Soutien et accompagnement des lycéens. – Disposition de cours et des exercices. – Explication détaillée de cours et solution des exercices

– Réalisation d'un outil qui consiste à générer un diagramme de base de données physique à partir d'un diagramme de classe (UML) – Planification et Analyse des besoins en les proposant en diagramme UML. – Conception après l'analyse et rédaction des spécifications de la modélisation – Codage et Test.

– Etude et Analyse d'une base de données Access. – Rédaction des dossiers des spécifications de sécurité.