Zineb BAJJA

• Structuration de l’Académie Vision 2035 : définition du process d’industrialisation de production des formations • Gestion du change sur l'adoption de certains produits du programme Vision 2035 : adoption des key users, formation, communication ,accompagnement terrain.. • Conception de parcours utilisateurs facilitant l'adoption des nouveaux outils SI du programme Vision 2035. • Projet de mise en place du LXP Bealink et Paramétrage et création des portails Learning (LXP Bealink) de la division numérique et de l’Academie Vision 2035 comme levier d’accompagnement et de diffusion des formations du programme

• Audit et optimisation de l’usage du SIRH Talentsoft (Cegid) : amélioration de l’usage des modules LMS, LCMS et TMS, fiabilisation des données et mise à jour des reportings Learning • Pilotage de la mise en place de l’ATS (Applicant Tracking System) pour professionnaliser le recrutement et renforcer le lien entre gestion des talents et formation • Formation et accompagnement des équipes RH à l’usage des modules Talentsoft dont l’ATS (rédaction de guides, ateliers pratiques, assistance post-déploiement) • Définition de la roadmap L&D 2025–2027, identification des axes stratégiques et compétences prioritaires à développer dans le cadre du plan de développement des compétences • Lancement et structuration de programmes de développement managérial et leadership, incluant la création d’une communauté interne pour les managers et les leaders de l’ICC, et la mise en place d’un programme “Talents” dédié à l’accompagnement des hauts potentiels • Déploiement et suivi du plan de développement des compétences : priorisation, suivi budgétaire et reporting auprès de la DRH et du Comex

• Pilotage du projet de convergence LMS en lien avec les équipes Learning et SI à l’international • Recueil et analyse des besoins métiers, consolidation des user stories et des exigences fonctionnelles globales • Lancement et pilotage du RFI/RFP auprès des éditeurs du marché • Déploiement du POC et de la phase pilote avec les solutions Cornerstone et Docebo en vue de la sélection finale • Administration des plateformes pilotes : configuration des portails, paramétrage des modules, chargement des données utilisateurs, intégration des contenus Learning. etc, • Pilotage du chantier LCMS interne : rôle de Product Owner : priorisation du backlog, définition des user stories, suivi des sprints et de la roadmap de développement • Accompagnement du change management et animation de la communauté des équipes Learning mondiales (400+ personnes) • Reporting à la gouvernance du projet : présentation des indicateurs d’avancement des projets lors des COPIL (comités de pilotage), • Réalisation d’un chatbot IA interne sur le LMS Université • Expérimentation d’outils d’IA et d’automatisation appliqués au learning (génération de contenus, optimisation de workflows)

• Pilotage du projet de mise en place du LMS/LXP CrossKnowledge (CKLS) pour environ 1 000 collaborateurs de Softeam et Docaposte (population de managers et commerciaux): rédaction du cahier des charges, coordination avec les équipes IT, paramétrage et administration de la plateforme. • Construction, développement et déploiement du plan de formation pour les collaborateurs Softeam et une partie des collaborateurs Docaposte. • Développement de l’offre de formation externe en collaboration avec les équipes commerciales et les consultants Docaposte, dans une logique de pré-commercialisation des parcours produits. • Pilotage de la certification Qualiopi, formalisation des processus qualité et mise en conformité de Softeam Institute. • Management d’une équipe de 5 personnes, réparties entre le pôle administratif et le pôle pédagogique. • Animation du réseau de formateurs internes et accompagnement à la digitalisation des pratiques.

- Deployment of innovative project-based teaching methods for initial training (engineering school -civil engineering program ) and professional training. - Administration of the Moodle platform, provision of content, and reporting - Design of blended training and deployment on the LMS. - Development of partnerships with companies & co-construction of educational projects for the engineering program. - Monitoring of the training production and quality in compliance with the Quality Management System & the standards ISO 9001/ Qualiopi. - Monitoring and supporting the skills development of trainees via mentoring programs. - Cesi entreprise : Development and deployment of " inter- or intra-" company training programs/ sessions for companies like : SNCF, the poste .. etc

- Management of digital and experimental studies, as part of the EDF Cigéo project - Project management and monitoring of KPI's. - Planning and running meetings with the client (EDF, ANDRA) and various collaborators, writing technical summaries. - Publication of scientific articles in international journals and animation of scientific committees/conferences. - Regulatory and environmental monitoring... - Speaker/Trainer in several universities and engineering schools (ENS Cahan, ESTP, Université Pierre et Marie Curie ..etc.)